初中学生课外活动艺术表演学业成绩体育活动学习动机活动过程初中生
摘要：美国一项研究调查了483名初中生，旨在发现学生在7-8年级参加课外活动（主要是体育和艺术表演两种类型）对其升入9年级之后的学习动机和学业成绩有哪些影响。研究表明：首先，体育活动和艺术表演类的课外活动都能够对培养学生在学习中的意志力有积极影响，进而影响学生的学业成绩，因为他们可以通过在活动过程中克服困难和面对挑战来建立自信心，学会缓解压力，从而更从容地解决学习中遇到的问题.
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