作者:于光游戏活动德育教学小游戏小学低年级文章
摘要:游戏,是学生特别喜欢参与的活动形式,通过游戏可以使知识更加形象化,激发学生的学习兴趣。同时,游戏还能增进学生之间和师生之间的情感,更能充分体现教育的作用。对于小学低年级班主任而言,不仅要做一个有心的“孩子王”,带领学生走好小学这个曼妙旅程的第一步,更要做一个有智慧的“设计者”,善于将教学与德育生动地融入到班级游戏活动之中。
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《中国德育》(CN:11-5338/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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