作者：李敏; 宋立文苏州工业园中国教育界框架体系家庭教育自我教育吴文化大学附属中学家庭生活环境身心发展水平九年一贯制
摘要：苏州工业园区教育局以孩子的健康发展为根本,着眼教育的均衡发展,注重学校的整体提升。园区就区域层面推进中小学自主德育工作,从不同维度全面立体地提炼自主德育内涵,丰富自主德育的元素,构建起自主德育工作的基本框架体系,做出了非常有益的探索实践。
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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