高新区山东省小学淄博天性智慧多元化评价可持续发展
摘要：山东省淄博高新区第八小学（原傅山小学）在“悦天性·启智慧”这一核心办学理念指导下，从素质教育要求出发，以实现学生一生的可持续发展为目的，提出了“文博行雅、体健艺美的幸福少年”的培养目标。为实珊匕目标，学校确立了“以多元化课程为阵地，激活德育生命：以多元化实践为基地，引领自我教育：以多元化评价为手段，张扬学生个性”的德育行动指南。
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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