澳大利亚悉尼中小学调研笔记

作者：潘景学澳大利亚悉尼个性全面发展课程设置个性教育学习过程高中教育个体差异多元评价任务难度学习态度

摘要：课程设置是教师对学生进行个性教育和培养个性品质的重要工具之一,必须体现多样化。没有多样化,就没有选择性,就不能满足不同学生的发展需要。教育的终极目标就是培养人,培养全面发展而又具有独立个性的人。而个性发展是人全面发展的必要条件,所以,教育的本质就是促进人的个性全面发展。

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