作者:刘堂刚教育工作教育事业善有一所道德缺失道德素养中国教育就这样自主能力价值取向
摘要:社会是不是要还孩子一个健康的教育环境,让善有所报,恶有所惩,美有所传,育有所成?自参加工作起,我就在一所偏远的农村寄宿制初级中学工作。近20年来,面对这个社会出现的教育问题,我不奢望凭个人的力量改变它,只希望将我的发现和思考,与所有从事教育工作、关心教育事业的同行们进行分享,以便共同寻找破译教育孱弱现状的密码。
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《中国德育》(CN:11-5338/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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