学生考试利用信息处理系统斯坦福大学计算机模型学习过程知识点
摘要：美国斯坦福大学的克里斯·皮希等人近日在“神经信息处理系统会议”上发表报告说，他们开发出的计算机模型，可以追踪学生在学习过程中产生的大量数据，对这些数据进行分析，从而判断出学生对相应知识点的掌握情况。也就是说，可以不用考试就给学生打出一个比较合理的分数。
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