作者：王鑫教育法律法规触犯法律变相体罚教学目的教育权人格尊严权师德规范教育管理法律意识核心权利
摘要：据报道,因为学生的卷子家长没有批改或是背诵没有完成,陕西某女教师不仅罚站学生,还在家长微信群多名学生罚站的照片。此事一经媒体报道,立马引起轩然大波,在法治社会,居然还有如此漠视教育法律法规的行为。
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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