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培育“悦纳”好少年

学校管理模式少年培育教育策略教育教学工作偏远地区教职员工山东省

摘要:山东省青岛无棣四路小学始建于1946年,2000年随着城市东迁,生源构成发生了本质改变:目前,学校有教学班15个,学生近600人,其中外来娃占总数的90%,多来自偏远地区。针对这一情况,学校积极调整教育策略,创造性地实施"悦纳"教育,并全面落实于学校的教育教学工作中,让每一个外来儿童都能得到全方位的关爱和接纳,引导其从内心深处悦纳自己、悦纳家庭、悅纳社会。全体教职员工在社会各界的关心支持下踏上了"悦纳"教育的实践历程,积极探索"悦纳"思想支撑下的"平等、博爱、共融"的学校管理模式。

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中国德育

《中国德育》(CN:11-5338/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。

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