作者：高虹; 于红班级文化建设中学德育个性形成教育力量班级教育尚善班级凝聚力班级同学班主任老师主题班会
摘要：班级文化作为一种特殊的教育力量,对学生的个性形成和发展具有重要的理论价值和实践意义。卓尔班级文化建设作为青岛第五十三中学德育品牌＂卓尔七彩阳光＂的重要组成部分,对培养学生求真、尚善、博美的品质,促进学生尊重、感恩、责任、自信等核心素养的形成,发挥了巨大作用。学校以卓尔班级文化建设为载体,让学生成为班级的主人。
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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