作者：顾润生道德教育教育方式事对向善教育主张等价交换原则道德行为社会生活孝敬父母模范人物
摘要：道德教育简言之就是劝导人们要向善或不作恶。在教育方式上,可以归纳为两种,一种是从利己角度,告诉人们做或不做某事对自己有什么好处或坏处;另一种是从利他角度,告诉人们做或不做某事对他人、对社会的意义。多年来,我国的道德教育一直在利己和利他之间徘徊。在市场经济条件下,利己的道德教育主张似乎略占上风,人们或在理论上论证,或在实践中奉行利己教育，认为这样的道德教育可以改变利他教育“假、大、空”的状况，从而提高道德教育的实效性。
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