作者：陈虹学习过程声地内在动机言语表达学习计划心理过程家庭教育自我效能感愉悦感我在
摘要：一、消极语言比出的教育之痛 妈妈在接女儿回家的路上,问孩子：＂今天数学考了多少分？＂孩子小声说：＂88。＂＂什么？＂妈妈提高了嗓门。孩子更加小声地说：＂88。＂妈妈气愤了：＂你也知道不好意思？!考这么点儿分!你看人家忆静,每次考试成绩都在班里排在前面。瞧瞧你,总是不努力,就不知道向人家忆静学学!＂孩子嗫嚅道：＂我努力了。＂
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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