作者：董一红德育过程教育者自身思想品德道德灌输外来物种德育目标矛盾运动物种入侵学习成绩道德主体性
摘要：德育过程就是双方共同为实现一定的德育目标,教育者、受教育者共同参与教育活动的过程,因此必须有两方面的主动性、积极性。受教育者的思想品德发展必须建立在自身积极参与活动和交往的基础上,外界德育影响必须通过自己思想内部的矛盾运动得以实现。
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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