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中小学生社会主义核心价值观的现状及教育对策——以山西省为例

作者:裴秀芳; 郝慧颖; 安彩红; 何晓燕爱国主义情感网络德育学习态度认同情况学习毅力榜样教育实践机会教育科学道德品质道德修养

摘要:发现一当代中小学生基本上认同社会主义核心价值观的要求,绝大部分中小学生表现较好;总体上城市好于乡镇,乡镇好于农村。发现二学生的爱国主义情感存在着随年龄上升而下降的趋势;中小学生在诚信上的表现随着年龄的增长出现了反复,即小学生情况最好,其次是高中生,最后是初中生。发现三中小学生在尊老爱幼和乐于助人等方面做得很好,而在宽容尊重和理解包容等方面做得相对较差;城市学生在宽容、互助等方面的表现要优于乡镇和农村的学生。

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中国德育

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