舞起爱的华尔兹—甘肃省兰州市第四十九中学“爱生德育”探索

作者：骈旭兰州市甘肃省华尔兹德育爱生中学教育行为

摘要：教育的灵魂在于人内在的感化，在于人内在拘教育行为力量，正所谓“德育有形，育心无痕”。甘肃省兰州市第四十九中学（以下简称“四十九中”）被确立为兰州市首批爱生学校项目实验校后，秉承“爱心润莘”的核心理念，提出了“爱生德育”思想，坚持“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”，老师们用充满智慧的爱呵护每一个孩子，让他们能够“被爱”和“爱人”，和孩子们共同携手舞起了爱的华尔兹。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社