作者：陶小敏小先生制文体活动自我教育班风自主组织学习成绩群众性组织管理能力合作意识外语教学
摘要：我校努力建设并弘扬校园自治文化,通过＂小先生＂的策划、组织、管理和实施,让＂小先生＂全面参与、全过程参与各类文体活动、社会实践活动,增强学生的自我教育、自我管理能力,建设民主、科学的人文自治环境,形成一种竞争、合作、有序的校风、班风、学风,培养主动发展、积极进取的真正意义上的新人。＂小先生＂自主组织学生是受教育者,也是教育者。运用＂小先生制＂开展教育活动,
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