作者：朱小蔓; 王平情感教育公民意识教育社会与教育实践形态理论与实践道德内化生命感悟学习过程教学情感思品课
摘要：王平：无论是情感性德育、生命教育还是对学生的公共精神和公民意识教育,我的理解,它们都是对德育的拓展和对新时期社会与教育问题的回应。但是它们之间又具备一些相同的东西,都从不同的视角和维度指向一个完整的人的培养。在这方面,应该说所有的德育理论和实践形态之间的旨趣是一致的。其中,
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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