作者：樊晓薇班主任孩子成长学生老师学习
摘要：我做班主任已经十年了，最近总在问自己一个问题——班主任，作为孩子成长路上最专业的陪伴者，本应行走在一条充满惊喜的旅途上，可为什么在同行的路上，我常看到的是一张张疲惫麻木、苦不堪言的面孔？追问工作意义 同事们私下聊天，愿意主动当班主任的老师少之又少，“做了班主任，就像是学生的保姆，手机全天开机，从生活到学习，学生的24小时都与你有关。”
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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