作者：杜淑贤价值观体系社会文化形态自我教育价值取向课堂内外中华优秀传统教学分析人格成长主流价值观人格魅力
摘要：社会主义核心价值观是中华民族价值体系中最本质的部分。对于高中生来说,高中阶段是对其进行价值观教育,促进其价值观形成的最后关口,从某种程度来讲,高中毕业以后,应该说主要还是以自我教育为主。
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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