每一个存在都精彩——江苏省张家港市梁丰初级中学“班级管理小组化”建设

作者：朱军管理小组学校教育质量江苏省张家港市新课程改革实施环节评价方案班会课组名学习成绩任课教师

摘要：班级是学校教育中最基本的组织形式,在新课程改革日益推进的今天,积极探索新形势下的班级管理模式,已成为全面提高学校教育质量的当务之急。张家港市梁丰初级中学从＂以学生为本＂的理念出发探索出了新的班级管理模式——＂班级管理小组化＂,这种模式一般包括实施分组、文化布置、组长培养、评价方案等四个基本实施环节。

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