作者：王亚珍表现性评价表现性测验教学效果思辨能力纸笔测验身体语言课堂演讲话题讨论评价量规
摘要：表现性测验是让孩子们在真实或接近真实的问题情境中解决问题、完成任务,直接进行思考、尝试,然后通过一定的标准进行评价的过程。相较于传统的纸笔测验,表现性测验更加及时有效,更能把课堂学习内容和测验内容联系起来,提高课堂学习质量的同时,也起到了应有的反馈及调控的作用。一些表现性评价的提倡者认为，理想的表现性测验其实就是很好的教学活动。也就是说，编制得好的表现性测验（表现性评价任务），既可以作为评价工具，又可以作为教学活动实施于课堂。
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