行走在道德成长的路上——河北省巨鹿县育蕾小学利用道德品行银行创新德育评价

作者：孙建广; 商志侠巨鹿县河北省德育评价道德品行小学道德成长创新银行

摘要：河北省巨鹿县育蕾小学（以下简称＂育蕾小学＂）位于县城边缘的城乡结合部,在校学生多为留守儿童,隔代抚养的溺爱,加之影视、网络、手机等因素的多重影响,学生在成长过程中呈现出缺少集体意识、以自我为中心等诸多问题。面对学生的诸多问题,在班主任队伍中＂不知怎样管、不敢管、不愿管＂等现象显露出来。

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