教师心理健康心理健康问题心理健康教育教育培训澳大利亚学生堪培拉老师
摘要：正视教师心理健康教育培训需求教师可以识别学生的心理健康问题，并且在帮助学生解决问题过程中起着至关重要的作用。然而，很少有教师知道他们自己在学生心理健康教育方面的角色，没有做好这方面的准备。本研究访谈了来自澳大利亚堪培拉的21位老师，
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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