作者：王俏华学习力不合格身心发展规律教育理想人才培养观念多样化人才教师才能个人选择限制自由
摘要：据报道,南京市中小学生学习力研训中心对900多名六年级学生进行抽样调查,发现其学习力80%以上不合格,学生不会阅读、不会听课,只会做题。如果时光回到20年前,对此现象我们不难理解,那时候千军万马过独木桥,孩子们不得不在题山卷海中奋力拼搏挣扎,分数是学生的命根,考试则是老师的法宝。但在大力提倡素质教育的今天,多地已然颁布＂禁考令＂,南京市中小学生学习力研训中心的这个调查结果实在令人大跌眼镜。
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