作者：刘峰; 孙淑敏成长社会主义核心价值观育人小海核心价值体系立德树人顶层设计微观实践
摘要：立德树人是教育的根本任务，其宗旨是．培育和践行社会主义核心价值观。那么，怎样依托“顶层设计”带动“基层创造”？如何变“宏观设想”为“微观实践”呢？这是我们思考的问题。大连金州新区基于国情、立足区情，原创好习惯“三三三”德育系列读本《小海娃成长记》，把24字核心价值体系梯度分解为72个核心美德，贯穿于孩子们从幼儿园到高中15年的健康发展历程中，构建立体成长网络，彰显五度育人意蕴，由低到高、由浅入深、由易到难，潜移默化培育孩子们的正确价值取向，让他们在感知、领悟、践行、内化、外显中不断成长为“中国梦”的生力军。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
