作者:李艳明河南省鹤壁市鹤山区学生日常生活主教学楼教风学校教育校情感恩教育养成教育特定群体
摘要:河南省鹤壁市鹤山区中山小学(以下简称"中山小学")始终将德育作为核心工作,贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的点点滴滴,结合校情,构建了面向全体学生——服务特定群体——呵护个别孩子的立体德育网络,既面向全体,又防止个别学生掉队,让每一支"花朵"都快乐无忧地享受童年时光。常规德育促进全体学生发展在良好德育氛围中润泽成长。
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《中国德育》(CN:11-5338/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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