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把教育的主动权还给学生

作者:石来根; 周峰主动权学生教育德育方法家庭状况行为习惯德育过程主动引导

摘要:河南省鹤壁市外国语中学(以下简称"外国语中学")始建于2003年,是一所以寄宿生为主的学校。在校生生源覆盖面广,家庭状况较为复杂,行为习惯良莠不齐,仅靠简单的说教和"管卡压"无济于事,唯有转变德育方法,才能有效改进德育过程中"头痛医头、脚痛医脚"等不良做法,使德育由被动应付向主动引导转变。

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中国德育

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