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第七届“三大步”励志教育全国实验校交流会即将召开

励志教育交流会实验全员育人育人理念行为动力学校工作操作平台

摘要:全员育人导师制,就是全体教师都担任导师,将育人作为学校工作的核心和重点,倡导全员、全程和全方位的育人理念。那么怎样落实这一育人理念?操作平台和抓手是什么?又怎样兼顾学生的学习成绩呢?通过十余年的理论和实践研究,"三大步"励志教育诞生。"三大步"励志教育,突出之处是以励志为主导给学生以行为动力,结合一定的道德规范,对学生每天进行认知、情感和行为这三个层次的"读、思、行"训练:"读"是第一步,做法是集体朗读励志信(一日三读);"思"是第二步,

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中国德育

《中国德育》(CN:11-5338/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。

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