作者：赵小红小学生爱劳动劳动技能调查责任意识手工劳动不安全因素劳动态度
摘要：小学生的劳动态度总体良好，大多认同“劳动光荣”和“劳动重要”并觉得自己爱劳动，在劳动过程中表现出较强的责任意识和助人意识。小学生的劳动机会整体缺乏，其中传统手工劳动机会严重缺乏。小学生在学校值日的机会、自理及家务劳动机会多于其手工劳动机会和社区劳动机会。小学生的劳动技能不均衡，对贴近生活的实用技能掌握较好，对具有不安全因素及较为复杂的技能掌握相对较弱。小学生的劳动技能掌握状况具有城乡、性别差异，女生的劳动技能好于男生，城市地区学生的劳动技能好于乡镇地区的学生。
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