作者：许新江; 潘巍巍数字化校园学校德育社区天地思想道德教育素质教育学习生活网络条件
摘要：所谓校园社区，是一个以素质教育为主题，交互友好，方便易用，功能全面的数字化校园德育平台。由于其开放性、交互性、趣味性、能动性等特点，越来越多地介入学生的学习生活。在数字化校园网络条件下，我校校园社区己成为学校“实体德育”之外的“虚拟德育”阵地，如何有效运用这一阵地，对学生进行生动的思想道德教育和实施有效监管，是学校德育当下必须思考的问题，以下是我们的一些初步尝试。
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