作者：王慧霞中小学生核心价值观培育家庭教育功能样本天津现状家庭幸福
摘要：发现一 教师的不公平意识给学生带来不同程度的心理偏差，如不自信、与同学难以相处、以消极的心态去看待周围事物等。 发现二 家庭教育功能仍然强大，近四成中学生认为家庭幸福是人生的最大幸福，家庭是其成长的保障和精神依托。
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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