作者：佟向梅; 马冬梅现代中国人实验小学培育承德市河北省实践终极目的
摘要：“人是教育的核心与归宿。”“教育的终极目的是人的幸福。”这是刘次林博士在《幸福教育论》一书中阐述的观点。在这一理论指导下，我校总结提炼出“幸福教育”的办学理念，确立了培养“现代中国人”的育人目标，紧紧抓好“课程建设”这一主渠道，精心培育现代文明与传统文化涵养兼具的新一代小公民。
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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