教育心理教师素质语录人民满意贫困地区教师队伍退出机制中小学
摘要：关注学生教育心理 办好人民满意的教育：提高中小学教师素质；@关注学生教育心理：十八大报告提出，要“努力办好人民满意的教育”。提高中小学教师队伍的整体素质，是办好人民满意的教育的前提和基础。具体来讲，城市应完善教师准入和退出机制；对于县镇和贫困地区而言，鼓励县镇教师支援贫困地区的教学，让教师在本区域内“流动”起来。
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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