作者：吴晓云教育资源德育过程学习习惯教育细节知行统一教学细节教学艺术理念渗透
摘要：学习习惯 始于教师 德育过程是一个知行统一、情意结合的过程，教育细节是德育过程中蕴藏的无限的教育资源。要教育好学生，先从教师开始。关注教育细节，做真爱教育的实施者；关注教学细节，做教学艺术的研究者；关注形象细节，树立师者为范的楷模。在真爱中，在艺术化的传道解惑中，在楷模化形象感染中，攻克枯燥的德育说教，春风化雨般将德育理念渗透到学生心田，从而在德育规范下成就良好的学习习惯。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
