作者：朱富言农村留守儿童心理状况社会认知水平心理健康问题农村学校儿童时期个体心理心理异常
摘要：问：有些报道称，农村留守儿童的心理健康问题非常严重。我是农村学校的教师，我们的实际情况与这一说法并不符合。我们应该如何正确认识农村留守儿童心理状况呢？答：儿童时期是培养个人认知水平与社会认知水平的关键时期，是个体心理从不成熟走向成熟的时期，也是心理异常问题出现的高峰时期。
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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