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责任教育的“五体”模式

作者:王润和; 陈鑫生责任教育社会责任感发展规划纲要2010年教育部部长道德情感人类理想社会进步

摘要:责任作为一种道德情感,是人类理想与良知的集中体现,也是社会进步的基石。责任教育是培养学生具有责任感和责任意识,并形成相应的优秀品质和高尚人格的教育。2010年8月4日,教育部部长袁贵仁在贵州省宣讲《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》时说:“过去我们讲素质教育,多数情况下讲的是两条,创新精神和实践能力,这一次明确提出,在这两条之上还有一条,那就是社会责任感,也就是思想品德,强调‘富围家、富人民’的社会责任感。”

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中国德育

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