作者：黄国刚社会生活德育教学方法教育改革
摘要：长期以来，学校德育实效性不高，尽管其中的原因比较复杂，但我们认为教学与德育工作长期脱节始终是根本性症结。虽然，学校和教师在主观上一直强调教书育人，但由于在管理上缺乏两者沟通的有效机制，学科教师难以在指导学生进行学科学习时顾及其思想、情感、
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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