小纸条架起了沟通之桥

作者：谭志广; 李明纸人的力量共同教育班主任一年级学生打官司家长

摘要：上学年，我担任一年级六班的班主任。在这批学生中，调皮捣蛋的特别多，要数起来，十个指头根本不够用。他们不是这个犯错，就是那个惹祸，我几乎天天为他们的事打官司。面对这样的一群学生，单靠我个人的力量，实在感到力不从心。所以，我必须发挥家长的作用，让家长和我来共同教育学生，通过一段时间的摸索，我养成了写小纸条的习惯。

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