作者：陆士桢; 王剑英社会主义核心价值体系政治社会化少年儿童红领巾内容社会化过程少先队组织政治观念
摘要：研究表明，儿童的政治社会化过程被分为四个阶段：政治化、拟人化、理想化、制度化。针对儿童接受政治观念是从情感、拟人开始的特点，少先队组织要努力探索少年儿童情感为主的认同模式，坚持在正面教育中培养朴素感情，将社会主义核心价值体系儿童化、生活化、具体化。
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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