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冯秀军、刘俊贵:谈教师的教育信念

作者:冯秀军; 刘俊贵专业课教师教育信念思想道德修养与法律基础刘俊热情课程老师逆反

摘要:做一名执著型教师:如果不是真心喜爱,就会产生浪费 曾有位专业课教师问我教什么课,我认真奉告本课程全称,这位老师问:思想道德修养与法律基础?现在还有这样的课?讲什么?怎逆反和挑战,并心甘情愿为其“衣带渐宽终不悔”。而课堂也终将因此一念而变,因为,热情可以点燃热情,思想可以吸引思想。

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中国德育

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