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用心成就爱的教育

作者:任宏伟爱的教育成就素质教育理念尊重学生教学模式社会关注不拘一格学会

摘要:随着素质教育理念逐渐深入人心,如何更好地推进素质教育的深入实施成为全社会关注的问题。“和谐高效、思维对话”教学模式就是旨在培养学生学会思、学会问、学会实践的教学模式,“万马齐喑究可哀,不拘一格降人才”正是其最终目的。它的提出要求老师要尊重学生的主体地位,充分调动学生的积极性,发挥学生的主动性和创造性,用心成就爱的教育。

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中国德育

《中国德育》(CN:11-5338/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。

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