作者：俞斌道德教育实践有效性问题学校文化建设德育北仑区宁波市创新中小学
摘要：近年来，中小学道德教育的有效性问题受到越来越多的关注。无论是从理论上还是从政策上，我们都始终坚持将“德育为先”置于教育价值的核心。从区域教育行政的角度讲，对中小学道德教育的重视，不能仅仅体现为口号式地呼吁、活动类的组织、行政性的干预和阶段化的检查，更应当从区域文化特色和教育发展现实基础入手，实现整体策划，专业引领与有序推进，从而促进中小学对道德教育的真正重视，提升道德教育实践的有效性。
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