领导力教师改革高中城市
摘要：研究目的：这份研究的目的是从教师的角度来分析教师领导力的含义。作者以一所城市高中的改革为背景，分析了教师关于合法权力的来源及其影响的言论与行为。研究设计：
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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