作者:周俊英心灵班主任学生后处理老师教师
摘要:在最初当班主任的两年里,受很多有经验的老师的影响,我认为对待调皮学生首先要给学生来一个下马威,在与学生互相了解后处理问题应晓之以理、动之以情,这样管理就可以省事省心。在这个过程中最重要的是要保证教师的尊严不受侵犯。
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《中国德育》(CN:11-5338/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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