作者：邓正平; 刘文卫精神文化教师人生价值观行为规范价值体系理想信念思想观念情感态度
摘要：教师精神文化，是学校教师共同的价值体系与行为规范的综合体，是内存于教师内心深处的理想信念、思想观念、情感态度、人生价值观，以及外显于行为方式中的不计得失、不甘落后、爱生如子、依法执教、敬业奉献的基本精神的总和，是当今学校精神文化的核心内容。构建积极向上的教师精神文化，是提升学校综合办学水平的重要保证。
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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