作者：王东强公民教育政治教育当代价值历史现象和谐发展公民美德封建专制公民身份
摘要：一、公民教育和政治教育的关系厘清（一）公民教育和政治教育的区别公民教育作为一种历史现象，可追溯到古希腊时代。那时候公民教育的理想是培养好公民，即他的所有能力得到和谐发展，而且具有节制、勇敢、宽容和正义的公民美德。中世纪，在封建专制和教会统治下，人身依附和绝对服从使得公民身份不复存在，培养公民的教育就此中断了。
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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