作者：杨轶冰; 李福华网络成瘾情绪障碍大学生抑郁自评量表心理健康教育有效干预高等院校网络使用
摘要：本研究旨在探求网络成瘾与大学生的情绪障碍的关系，为网络成瘾的预防和有效干预，以及大学生的心理健康教育提供理论依据。采用整群分层法抽取至少有一年网络使用经验的一至四年级高等院校大学生341名，使用网络成瘾量表、状态焦虑问卷以及抑郁自评量表进行团体施测。
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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