作者：王慧教育教学感悟语文成绩学生考试分数数学
摘要：在我们的教育教学中，普遍存在着一种“比”的现象。如：拿语文成绩不好的学生与语文成绩好的学生相比；拿不善言词的学生与出口成章、口若悬河的学生相比……甚至在一切为了考试、一切为了分数的情况下，所有的学生往成绩跟前一站就“比”出来了：他语文好，数学差：他画画好，可成绩太差；她唱歌好，学习却不好……于是，
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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