作者：王春华师生冲突口语技巧紧张状态交往过程问题行为非正式心理学生
摘要：师生冲突是师生双方在正式或非正式交往过程中形成的心理紧张状态的一种表现形式。师生冲突会直接导致学生的问题行为，如与某老师发生冲突后，故意不听该门课、不写作业，躲避该老师或逃学等。师生冲突对学生的学习、性格以及心理等方面都有着深刻的影响。
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《中国德育》（CN：11-5338/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
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