“儿童心目中的好教师”及其启示

作者：张铁道教师童心少年儿童教育专家学校管理者专业标准成人社会国家领导

摘要：教师对于少年儿童的成长都有哪些影响？怎样做一名好教师？好教师的专业标准有哪些？对于这些基本问题，通常都是由成人社会的相关群体来作答，包括国家领导、教育专家、教育官员、学校管理者、教研员或教师培训者。教师们也常常结合实践反思自身的角色和行为。作为少年儿童的监护人，家长也得到一些机会评价教师的工作。

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